现如今“奥尔夫音乐”这几个字对于很多孩子和家长都已经不怎么陌生了,幼儿园和培训机构的“奥尔夫音乐班”每期都会有许多人,这种先进的德国教学法进入中国已经有接近30年了,80年代,中央音乐学院廖乃雄教授带回了德国著名作曲家、音乐教育家奥尔夫先生的教学法和教材,奥尔夫音乐教育思想从此掀起了大陆研究学习和实践奥尔夫教法的热潮。1982年,在李妲娜等人的努力下,中国音乐家协会设立奥尔夫学会。时至今日,已有来自全国26个省市区的超过3000名的会员。
 
 
奥尔夫音乐教学方法设计的非常有意思,原来的音乐课都是中规中矩,学生一排排坐在那里听或者是是跟着老师唱,而在奥尔夫课堂是让学生“动”起来,每一段都是简单的听、唱、奏,从这些很小的步骤开始,一直吸引孩子的兴趣,难度逐渐增大后学生也丝毫不会感觉吃力,等到最后一步会恍然大悟,咦,这是我做的的吗?使孩子特别有成就感,是一种真正的寓教于乐方式。
 
奥尔夫音乐教学方法课程是清华大学率先从全国学校发起的,给全校本科生开设“综合艺术素质活动与创造”的课程。从一开始的无人关心的选修课到现在重点精品课,某位学生在总结中这样体会到:在学期刚开始的时候,我抱着多修点学分的心态选择了综合艺术素质活动与创造课,然而参与其中后很吃惊,与之前枯燥的音乐播放相比,无论是从形式还是内容都彻底颠覆了,一堂课下来,同学进都表示今天的的音乐课非常好!也就是从那之后,我们玩了很多,更学了很多,我们开始接触各种乐器...沙锤、三角铁、鼓、散响...也接触到了各种形式的音乐,在各种活动中训练创作思维各种组合,一切的教学都在娱乐和互动中完成,使我们可以在放松的心态中自主学习。
 奥尔夫音乐
现在,奥尔夫音乐教学方法已被列入上海音乐学院音乐教育系和中央音乐学院的必修课程,而“21世纪艺术课程标准课题组”也把奥尔夫乐器列入国家规定的音乐教具目录。奥尔夫音乐教学方法正影响着中国的音乐教育业,使更多的儿童、家长都能受益匪浅。
 
 
 
目前,奥尔夫教学法已被列为中央音乐学院和上海音乐学院音乐教育系的必修课程,而“21世纪艺术课程标准课题组”也把奥尔夫乐器列入国家规定的音乐教具目录。奥尔夫教学法正在越来越多的影响着中国的音乐教育,更多的儿童、家长和大学生都在这场音乐教育变革中受益匪浅,目前伊顿彩虹教育奥尔夫培训已经开始报名,可直接与招生老师联系。